Formación en línea para Educamadrid: aprendiendo con los compañeros
A primeros de junio, José Luis Cabello me ofreció la posibilidad de preparar materiales para un curso on-line sobre didáctica de la filosofía. Sin saber muy bien a lo que me comprometía mostré interés por la propuesta y poco a poco fuimos concretando y diseñando las líneas maestras del curso. Me hizo llegar toda la documentación y a partir de ahí descubrió el Aula Virtual de Formación del Profesorado. Estaba construida sobre Moodle, herramienta con la que ya había trabajado previamente, por lo que pensé que al menos no tendría que aprender a utilizar una nueva plataforma.
Al poco tiempo descubrí lo equivocado que estaba: todos los cursos de la plataforma utilizaban eXe learning para aprovechar al máximo las posibilidades de Moodle y para crear además contenidos más interactivos. Nunca antes había utilizado eXe, así que al principio hubo que aprender con la guía que suele acompañar a este tipo de aprendizajes: ensayo y error. Con todo, la experiencia fue positiva en tanto que los contenidos iban saliendo poco a poco y podía superar los problemas con consultas a los compañeros de Madrid.
Debido a circunstancias personales se retrasó la entrega final del curso, así como su revisión. En esta tarea, conté con la valiosa ayuda de José Luis Hernández Neira, que me orientó en cuestiones de formato y de estilo y en las consabidas erratas y problemas de expresión. Gracias a él, todos los materiales preparados ganaron en diseño, presentación, solidez y navegabilidad. Finalmente el curso se ofertó a los profesores a la vuelta de la navidad, y empezó en la segunda quincena de febrero.
Se podría decir que este curso ha representado un estímulo para tratar de concentrar en materiales interactivos y a través de una plataforma vitual las ideas acumuladas a lo largo de estos primeros años de docencia, tanto en lo referente a la filosofía como en la aplicación e integración de las nuevas tecnologías. Además, la tarea de tutorización es una oportunidad para ir haciendo comunidad en la red, aprendiendo de los recursos y sugerencias que realizan otros compañeros.
