Textos: Artículos y anotaciones
La Ilustración ilustrada: tareas pendientes para la razón humana
Revisión del proyecto ilustrado y respuesta a algunas de las críticas planteadas por la posmodernidad
Escuchando a los alumnos: Olimpiada filosófica de Castilla y León
Resumen de la experiencia de la Olimpiada filosófica de Castilla y León
Dos ideas de la teoría crítica: familia y religión
Recuperación de la propuesta de Horkheimer de entender la religión y la familia como instancias negativas y con capacidad crítica respecto al poder
La razón frente al espejo
Exposición de algunas de las ideas esenciales para entender la razón humana
Metafísica del río
Tres perspectivas filosóficas y una propuesta didáctica a partir del río como metáfora de invitación al pensamiento
"Una propuesta teórica: restauración, hermenéutica y filosofía"
Esbozo de una teoría de la restauración abierta a las ideas filosóficas, particularmente a las que nos puede ofrecer la hermenéutica.
Sobre la enseñanza de la filosofía
Planteamiento de algunas cuestiones metodológicas sobre cómo enseñar filosofía
"Acordando la moral: de la pragmática universal al egoísmo calculado"
Contraposición de las teoría éticas de David Gauthier y Jürgen Habermas.
"Relación entre filosofía y literatura. Unamuno y Schopenhauer."
Reflexión sobre las convergencias y divergencias entre filosofía y literatura a partir de la lectura de Unamuno y Schopenhauer
La reflexión kantiana sobre la finalidad en la naturaleza
Exposición crítica y actualizada de la postural kantiana respecto al problema de la finalidad en la naturaleza
Entrevista publicada en Libro de Notas
Cuestiones sobre la implantación de Educación para la ciudadanía
Madejas, jirones, hilos
Texto publicado en el portal argentino Educ.ar
La educación y la política
Texto publicado en el portal argentino educ.ar
Internet y la lectura
Reflexiones en torno a la influencia de Internet en la lectura
